The Single Best Strategy To Use For مراحل الطفولة المبكرة
The Single Best Strategy To Use For مراحل الطفولة المبكرة
Blog Article
كثرة الحركة وعدم الاستقرار: فالطفل في هذه المرحلة يميل إلى الحركة المُستمِرّة المُتمثِّلة بمُمارسة اللَّعِب، والأنشطة، والتنقُّل من مكان إلى آخر، علماً بأنّ هذه الحركة، وهذا النشاط، يعودان بالنَّفع على الطفل، وذلك من خلال إكسابه الخبرات، والذكاء.
الرضاعة الطبيعية، معلومات وأسئلة وأجوبة تأثير الرضاعة الطبيعية على الثدي واختلاف حجم الثدي أسباب عصبية الرضيع أثناء الرضاعة الطبيعية (بكاء الرضيع) الرضاعة الطبيعية أثناء الحمل وأثرها على الرضيع والجنين فوائد الرضاعة الطبيعية نصائح تنظيم الرضاعة الطبيعية وخطة تنظيم الرضاعة احدث مقالات تربية الطفل أسماء بنات ثقيلة ومميزة مع شرح معناها أسئلة تكشف شخصية الطفل وصفاته شرح أداب الطريق للأطفال وتعليمهم الالتزام بها شرح قواعد السلامة على الطريق للأطفال تنمية الوظائف الإدراكية عند الأطفال وأهم أنواعها سبب تكرار الكلام عند الأطفال (الإيكولاليا) وعلاجها احدث اسئلة تربية الطفل ما هي أسباب نزول دم من المهبل عند الأطفال كيف يمكنني تعديل سلوك الطفل المدلل كيف اعالج طفلي من التحرش كيف أتعامل مع طفل تعرض لصدمة بعد مشاهدة الاباحية كيف أتصرف إذا تعرض طفلي للتحرش من طفل آخر كيف احمي ابنائي آثار الفقر على الأطفال
هذا البحث عن الهوية يمكن أن يكون مصحوبًا بتحديات، حيث قد يواجه الأطفال ضغوطًا من الأقران أو المجتمع لتبني سلوكيات معينة. ومع ذلك، فإن هذه التحديات تعتبر جزءًا طبيعيًا من عملية النمو، حيث تساعد الأطفال على تطوير مهارات التكيف والمرونة.
يتطوّر الطفل، وينمو في مرحلة الطفولة المُبكِّرة، وتتغيّر صفاته الجسميّة، والنفسيّة، والعقليّة، والاجتماعيّة، واللغويّة، والخُلقيّة خلال هذه المرحلة بشكل مُستمِرّ، وفيما يلي توضيحٌ لذلك:
التحرك كثيرًا وعدم الاستقرار، فيميل الطفل في هذه المرحلة إلى الحركة المستمرة والمتمثلة في ممارسة اللعب، والتنقل من مكان لآخر.
فلا يجب الطفولة المبكرة علينا التعصب عليهم والتقليل من شأنهم بل نقوم بتحفيزهم وتشجيعه على عمل عكس هذا التصرف.
البيئة: تساهم البيئة التي يعيش فيها الطفل بدور كبير في تشكيل شخصيته بالإضافة إلى تحديد سلوكياته وأساليبه التي يستخدمها في مواجهة المواقف التي يتعرض لها أثناء حياته.
النموُّ الانفعاليّ: وفي هذه المرحلة يُعبِّر الطفل عن بعض مشاعره، مثل: الغضب، والخوف، عن طريق الاستجابات الجسميّة، وغالباً ما تتَّسم مشاعر الطفل في هذه المرحلة بالعُنف، والغضب، والتطرُّف، كما يتّصف الطفل بالمزاجيّة، علماً بأنّ أهمّ ما يُميّز هذه المرحلة هو تمركُز الطفل حول نفسه، وممتلكاته؛ فلا يُحبّ أن يشارك الآخرين بألعابه، إلّا أنّ هذه الانفعالات تقلُّ تدريجيّاً مع نهاية هذه المرحلة، ويبدأ النموُّ الانفعاليّ بالوصول إلى الثبات، وتبدأ حِدّته تقلُّ تدريجيّاً.
ثم يتطور أكثر فيتمكن من التحكم في عضلات جسمه فيرسم ويكتب ويمارس رياضة الجري في منافسة أقرانه.
الغيـرة: وهي عبارة عن شعور الطفل بخطر يهدد مكانته العاطفية لدى من يحـب كالوالـدين، ويبرز هـذا الشعور بعنف مع قدوم طفل جديد، سواء من والدته أو طفل زائر ونحو ذلك، وتظهر الغيـرة فـي سـلوك عدواني ضد من يهدد مكانة الطفل، وعلى الوالدين مراعاة مشاعر الطفل وعدم مواجهة سلوكه العدواني الناتج عن الغيرة بعقاب أو بشدة ، فإن فعلوا ذلك فقد يتعرض الطفل للنكوص فيمص أصابعه أو يتبول على نفـسه، أو يصاب بأمراض نفس جسمية كالقيء والحزن الشديد ونحو ذلك .
بالإضافة إلى ذلك، تساهم البيئة المدرسية في تعزيز التفكير النقدي والإبداعي لدى الأطفال من خلال تشجيعهم على استكشاف اهتماماتهم وتطوير مهاراتهم الفردية.
وكما أن للغذاء أهمية كبرى نجد أن الغذاء الغير كافي والغير كامل مما يؤدي إلى خلل في تحقيق مطالب نمو الطفل.
لهنا نكون قد وصلنا إلى نهاية المقال الذي قد وضحنا فيه سمات مرحلة الطفولة المبكرة وجوانب النمو المختلفة لهذه المرحلة بالإضافة إلى توضيح العوامل المؤثرة على نمو الطفل في هذه المرحلة.
حُبّ التنافُس والتناحُر: يميل الأطفال في مرحلة الطفولة المُبكِّرة إلى التنافُس مع أقرانهم في لعبهم، وتعلُّمهم، وأسلوبهم، واستغلال هذا التنافُس بشكل إيجابيّ يُساهم في إكساب الطفل الابتكار، والتفوُّق.